لم أبدأ في التصميم؛ بدأت في فصل دراسي أعلّم الأطفال. هناك تعلمت التعاطف والصبر وشرح الأفكار بطرق تناسب اختلاف المتعلمين. ثم انتقلت إلى البحث مع مؤسسة محلية، فصقلت تلك المرحلة تفكيري وعلمتني كيف أطرح الأسئلة المناسبة وأستكشف الأفكار من مسارات متعددة. لاحقا، قادني جانبي الإبداعي إلى التصوير والتصميم الجرافيكي، حيث قضيت قرابة خمس سنوات أتعلم السرد البصري ونقل المشاعر بالصورة. واليوم، أجمع الفضول والتنظيم والسرد في تصميم تجارب رقمية يتفاعل معها الناس وتدفع الأعمال إلى الأمام.